Quienes quieren enseñar: patrimonio viviente

De los resultados del censo de reconocimiento de talentos,el registro de quienes quieren enseñar es una de las mayores fortalezas en las comunidades.

Esta información estuvo disponible en el Comando Parroquial La Concordia y en el Comando Municipal de San Cristóbal.

Esto nos hace reflexionar: ¿Será que los conceptos de educación liberadora, inclusión social, empoderamiento del pueblo, todo el poder para el pueblo, toda la patria una escuela, entre otros, manejada por coordinaciones locales, estadales, regionales, que representan la gerencia media, son teorías sin sentido en la aplicación práctica?

El Reconocimiento de Talentos en La Comunidad: Desarrollo Endógeno Cultural

Una ficha sencilla guardó los registros casa por casa en las comunidades vecinas que son afectadas por las mismas necesidades, utilizan los mismos servicios. El contenido de la ficha se llenó lo más fiel posible a los deseos expresados por cada persona.



Esta ficha personalizada permite ubicar a cada persona de acuerdo a sus preferencias de primero, segundo y tercer orden; pero además nos permite contactarles, acción que se ejecutó por lo menos tres veces para interactuar con talleres dictados por las Plataformas Culturales en el seno de las comunidades.

Asamblea de Ciudadanas y Ciudadanos: Barrio San Cristóbal

Aniversario de la Escuela del Palmar de la Copé

Retomamos el tema de los niños, niñas y adolescentes como el camino de acercamiento hacia los padres, si alguien tiene dudas observe la secuencia de fotos de las embajadoras de Activadores para la Vida en esa preciosa escuela.







Los títeres no eran más que las letras vocales, aprendimos que tenemos que mejorarlas, el escenario un parabán, acompañado con la marcha de las letras obtuvimos un escenario participativo, motivado, alegre, nuestra mayor recompensa es que todos pidieron que repitiéramos la canción.





























La directora y las maestras y maestros expresan el sano orgullo por su escuela.




Un mural que expresa valores de nuestras raíces, nuestra identidad y nuestra historia.








La foto describe el vínculo comunitario a través de la escuela. Ratifica el principio de acercar a los adultos a través de los niños





La multiplicación de los panes: damos testimonio de lo sabroso que cocina Maria Eugenia, nuestra anfitriona en esa comunidad.